„Für mich sind Bücher Inspirationen, die mir neue Möglichkeiten eröffnen,
Virginia Satir
Sprungbretter, um Neues zu erproben, und Quellen neuer Information.
Von der Natur der Sache her repräsentieren Bücher den Teil der Welt,
den der Schriftsteller sieht, sowie eine Interpretation der Welt.
Ich freue mich darüber, auf wieviele verschiedene Arten
Menschen die gleichen Dinge sehen.“
Satt und Sauber reicht nicht! Sofortmaßnahmen für Kitas und Eltern gegen den Notstand in der frühen Bildung
Autorin: Anke Elisabeht Ballmann
Was lässt sich bei akutem Fachkräftemangel noch umsetzen? Antwort auf die Frage gibt es im Buch.
Mit Kindern im Gespräch. ReflexionskreislaufStrukturierungshilfe für die Analyse des Interaktionsverhaltens in Kitas und Schulen
Autorinnen: Gisela Kammermeyer, Sarah King, Astrid Merz, Patricia Goebel
Anhand eines Reflexionsbretts und Reflexionskarten das eigene Interaktionsverhalten reflektieren.
Besser eingewöhnen. Fortschritt und Entwicklung im Münchener Modell
Autorinnen: Petra Evanschitzky, Sylvia Zöller
Das Münchener Eingewöhnungsmodell neu gedacht und weiterentwickelt um die systemische Perspektive.
Trennungskinder begleiten in den ersten 10 Lebensjahren
Autorin: Ute Steffens
Trennung stellen alle Familienmitglieder vor große Herausforderungen. Die Eltern trennen sich als Paar und müssen auf der Elternebene weiter funktionieren. Die Kinder geraten in eine Krise zwischen Scham und Schuldgefühlen. Wie Kinder in der Kita von pädagogischen Fachkräften gut begleitet werden können, darüber informiert Ute Steffens in ihrem Buch.
Ankommen dürfen statt Loslassen müssen
Autorin: Lea Wedewardt
Die Zeit des Übergangs von der Familie in die Kita ist für alle Beteiligten eine aufregende und mit manch Unsicherheiten verbundene Zeit. Wie diese Beziehungszeit bedürfnisorientiert für alle Beteiligten gestaltet werden kann, damit Kind und Eltern in der Kita gut ankommen, davon berichtet dieses Buch.
Schätze Finden statt Fehlersuche
Autorin: Anja Cantzler
Schätze finden statt Fehlersuche. Anja Cantzler geht auf die Suche nach dem guten Grund der Kinder, wenn sie in herausfordernden Situationen Verhaltensweisen zeigen, die Pädagogen herausfordern.
Die Kraft der Kriegsenkel
Autorin: Ingrid Meyer-Legrand
Ingrid Meyer-Legrand beschreibt in ihrem Buch, wie der zweite Weltkrieg auch noch das Leben der Kriegsenkel beeinflusst. Also die Generation, die zwischen 1960 und 1975 geboren wurde. Selbstzweifel, Rastlosigkeit, das Gefühl nirgendwo richtig anzukommen begleitet viele Kriegsenkel auf ihrem Lebensweg. In dem Buch finden sich Erklärungsansätze.
Peergroup-Eingewöhnung
Autorin: Anja Cantzler
Das Berliner und das Münchermodell sind bekannt. Das Tübinger Modell auch bekannt als Peergroup-Eingewöhnung weniger. Es lohnt sich, sich auch mit diesem Konzept zu beschäftigen.
Seelenprügel
Autorin: Anke Elisabeth Ballmann
Das Buch erschien bereits 2019. Ich las es und war erschüttert. Jetzt lese ich es zum 2.Mal und werde es dann hier vorstellen.
Mein Selbstcoaching-Journal
Autorin: Cornelia Korreng
Das Selbstcoaching-Journal enthält Impulse, Gedanken, Denkanstöße, Reflexionsfragen, die die Selbstfürsorge pädagogischer Fachkräfte im Alltag unterstützen.
Was sagt der Bildungsplan dazu?
Autorin: Annette Reisinger
Das Kartenset beschäftigt sich thematisch mit 11 Themenbereichen des bayerischen Bildungs- und Erziehungsplans (BEP) für einen leichten und einfachen Einstieg in den BEP.
Schritt für Schritt zum Kita-Schutzkonzept
Autor: Jörg Maywald
Das Materialpaket von Jörg Maywald gibt nicht nur einen Einblick zu den Inhalten eines Kinderschutzkonzepts, sondern lädt Teams mit seinen Diskussions- und Reflexionskarten sowie Fallbeispielen zur intensiven Auseinandersetzung ein.
Augenhöhe statt Strafen
Autorin: Kathrin Hohmann
Augenhöhe statt Strafen. Kathrin Hohmann ist es gelungen ein praxisnahes Buch zu schreiben, mit wohlwollenden Blick auf alle Beteiligten und trotzdem klar zu bleiben. Was ist entwürdigendes Verhalten und was kann stattdessen getan werden. Darum geht es in diesem Buch.
Kinder achtsam und bedürfnisorientiert begleiten
Autorinnen: Lea Wedewardt | Kathrin Hohmann
Die Autorinnen, Podcasterinnen und Bloggerinnen haben ihr Herzensthema in einem Buch niedergeschrieben. Anhand vieler Praxisbeispiele zeigen sie auf wie Kinder in der Kita bedürfnisorientiert und achtsam begleitet werden können.
Sich seiner selbstbewusst sein
Autorinnen: Lea Wedewardt | Anja Cantzler
Das Buch zum Workbook. Das Buch zeigt auf, warum es als pädagogische Fachkraft wichtig sich selbst gut zu kennen. Neben Impulsen und Anregungen bieten die Autorinnen auch reichlich theoretische Informationen dazu.
